Sarau da Poesia: expressão e oralidade em ação
AUTORA
Professora: Sibeli Krubniki
Turma: 5º ano
Alunos: 14
A atividade foi desenvolvida no componente curricular de Língua Portuguesa com os alunos do 5º ano, tendo como foco o estudo do gênero textual poesia. Em um primeiro momento, foram retomados os conhecimentos prévios dos alunos sobre o gênero, explorando suas características, estrutura e linguagem, além de sanar dúvidas que ainda surgiam durante as aulas.
Na sequência, foi proposta a realização de um sarau da poesia, com o objetivo de incentivar a leitura, a interpretação e a valorização da expressão oral. Cada aluno foi orientado a pesquisar um poema em casa e trazê-lo para compartilhar com os colegas em sala de aula.
Durante o sarau, os alunos tiveram a oportunidade de apresentar seus poemas, exercitando a oralidade, a entonação e a expressividade. O momento foi marcado pela participação ativa da turma, que demonstrou interesse, respeito e envolvimento com as apresentações dos colegas.
A atividade contribuiu significativamente para o desenvolvimento da comunicação oral, da autonomia e do gosto pela leitura, além de fortalecer a confiança dos alunos ao se expressarem em público. Foi um momento enriquecedor, que uniu aprendizado e sensibilidade por meio da poesia.
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Professora: Sibeli Krubniki
Turma: 5º ano
Alunos: 14
A atividade foi desenvolvida no componente curricular de Língua Portuguesa com os alunos do 5º ano, tendo como foco o estudo do gênero textual poesia. Em um primeiro momento, foram retomados os conhecimentos prévios dos alunos sobre o gênero, explorando suas características, estrutura e linguagem, além de sanar dúvidas que ainda surgiam durante as aulas.
Na sequência, foi proposta a realização de um sarau da poesia, com o objetivo de incentivar a leitura, a interpretação e a valorização da expressão oral. Cada aluno foi orientado a pesquisar um poema em casa e trazê-lo para compartilhar com os colegas em sala de aula.
Durante o sarau, os alunos tiveram a oportunidade de apresentar seus poemas, exercitando a oralidade, a entonação e a expressividade. O momento foi marcado pela participação ativa da turma, que demonstrou interesse, respeito e envolvimento com as apresentações dos colegas.
A atividade contribuiu significativamente para o desenvolvimento da comunicação oral, da autonomia e do gosto pela leitura, além de fortalecer a confiança dos alunos ao se expressarem em público. Foi um momento enriquecedor, que uniu aprendizado e sensibilidade por meio da poesia.
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