O uso do leite no dia a dia da comunidade escolar
AUTORA
Professora Katia Kolodisz Ackler, quarto ano
Tema: dados, tabelas e gráficos
Em um projeto desenvolvido com a turma do 4º ano do Ensino Fundamental, dei início ao trabalho com uma videoaula do canal "Vamos Ler", em parceria com a Tetra Pak, que abordava de forma clara e educativa os benefícios do leite para a saúde. A videoaula trouxe informações sobre os diferentes tipos de leite, suas propriedades nutritivas e a importância do consumo regular desse alimento na alimentação diária.
Após a exibição do vídeo, engajei os alunos em uma discussão sobre o que haviam aprendido, incentivando-os a compartilhar suas percepções sobre o tema. Com o objetivo de fixar o conteúdo de maneira prática e interdisciplinar, propus a realização de uma entrevista com a comunidade escolar. A atividade consistia em coletar dados sobre o consumo de leite entre os membros da escola, com perguntas como: "Qual é o seu tipo de leite preferido?" e "Como você costuma consumir leite?".
Os alunos, divididos em grupos, conduziram as entrevistas de forma autônoma, registrando as respostas obtidas. Após essa etapa de coleta de dados, voltamos para a sala de aula, onde trabalhamos juntos na organização das informações e na criação de tabelas. Em seguida, cada grupo elaborou gráficos para representar visualmente os dados coletados, utilizando diferentes tipos de gráficos, como colunas e setores.
Essa atividade não apenas reforçou o aprendizado sobre os benefícios do leite, mas também consolidou de maneira significativa o conteúdo de tabelas e gráficos, promovendo o desenvolvimento de habilidades matemáticas, sociais e de comunicação entre os alunos.
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Professora Katia Kolodisz Ackler, quarto ano
Tema: dados, tabelas e gráficos
Em um projeto desenvolvido com a turma do 4º ano do Ensino Fundamental, dei início ao trabalho com uma videoaula do canal "Vamos Ler", em parceria com a Tetra Pak, que abordava de forma clara e educativa os benefícios do leite para a saúde. A videoaula trouxe informações sobre os diferentes tipos de leite, suas propriedades nutritivas e a importância do consumo regular desse alimento na alimentação diária.
Após a exibição do vídeo, engajei os alunos em uma discussão sobre o que haviam aprendido, incentivando-os a compartilhar suas percepções sobre o tema. Com o objetivo de fixar o conteúdo de maneira prática e interdisciplinar, propus a realização de uma entrevista com a comunidade escolar. A atividade consistia em coletar dados sobre o consumo de leite entre os membros da escola, com perguntas como: "Qual é o seu tipo de leite preferido?" e "Como você costuma consumir leite?".
Os alunos, divididos em grupos, conduziram as entrevistas de forma autônoma, registrando as respostas obtidas. Após essa etapa de coleta de dados, voltamos para a sala de aula, onde trabalhamos juntos na organização das informações e na criação de tabelas. Em seguida, cada grupo elaborou gráficos para representar visualmente os dados coletados, utilizando diferentes tipos de gráficos, como colunas e setores.
Essa atividade não apenas reforçou o aprendizado sobre os benefícios do leite, mas também consolidou de maneira significativa o conteúdo de tabelas e gráficos, promovendo o desenvolvimento de habilidades matemáticas, sociais e de comunicação entre os alunos.
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